Ação de formação que visa capacitar o pessoal docente para uma visão inclusiva do processo de aprendizagem e ensino.

Partindo dos referenciais colocados em evidência com a publicação dos Decretos-Lei 54 e 55 de 2018, serão focados conteúdos essenciais, numa ótica muito pragmática, visando a compreensão do conceito de flexibilidade curricular, bem como respetivas vias de operacionalização. Procurar-se-ão desenvolver desenvolver conhecimentos e competências específicas no âmbito da implementação de acomodações curriculares e de promoção da motivação para as aprendizagens, tendo sempre por referência a ideia de inclusão e sucesso escolar.

• Professor: Tatiana Fernandes Pereira